雅思写作：反社会行为和无礼行为增加的原因和解决办法2020-11-03
近些年来，许多国家频现各类的反社会及无礼行为，不仅为政府管理带来很大的问题，同时也会违纪到周边群众的生活和人身安全，而在雅思考试当中，会比较喜欢将当前的热点话题文章作为考试的内容，今天我们朗思教育雅思培训机构小顾老师给大家说说反社会行为和无礼行为增加的原因和解决办法，选自机经真题。...
雅思口语part3教育类话题_雅思口语技巧2020-11-02
在雅思口语Part 3话题中，我们经常会遇到考察教育模式、教育结果、未来发展等等对某些话题的观点和认识类的话题，针对这类主题的口语话题，经常会使用opinion考察来提问，因此考生就需要通过观点来进行观点的陈述，那么关于雅思口语part3教育类话题，有哪些观点和常用表达呢，下面我们小顾老师为大家进行一个介绍。...
雅思阅读词汇量太少如此猜词？2020-10-26
很多同学在考雅思阅读的时候，都会遇到一些自己不认识的单词，当然还有一些同学因为自身词汇量不足，有很多单词都不认识，遇到这个问题怎么办呢？有没有什么好的办法去猜词，同时保证猜测的单词准确率呢？下面我们杭州雅思培训班小顾老师给大家介绍下雅思阅读词汇量太少怎么猜词？...
雅思口语话题 | Part3: Pollution污染问题2020-10-26
很多同学反映雅思口语Part3在考试当中，都是比较难的，特别是一些政治和社会、环境类的话题，很难接的上话，即便接上话了，如果缺乏科学的调查研究，很容易出现瞎说的情况，因此雅思口语话题素材就显得至关重要，今天我们朗思教育杭州雅思培训班小顾老师给同学们整理了Part3: Pollution污染问题，更多雅思口语话题，请访问网站的其它内容。...
雅思写作话题：Smoking and health 吸烟与健康2020-10-26
小顾老师为了给雅思备考的同学们提供一些学习帮助，特别整理了雅思写作话题合集，本期我们汇总Smoking and health 吸烟与健康的雅思作文写作话题素材，希望对同学们的复习备考有所帮助！更多内容，请访问我们网站的其它内容。...
2020年10月10日雅思考试机经_真题回忆2020-10-22
每次雅思考试后，大家都非常关注雅思考试情况，2020年上半年因为疫情因素，雅思考试接连取消，下半年好容易恢复的考试，但是大家又在抢考位的路上……因此每次考试后，雅思基本上都是妥妥的上热搜。今天我们朗思教育杭州雅思培训班小顾老师为大家带来2020年10月10雅思考试机经，真题回忆，希望对同学们的备考提供一些帮助！...
10月10日雅思考试写作机经_写作真题解析2020-10-22
我们朗思教育老师给同学们带来2020年10月10日雅思考试写作机经，其中包含了真题解析，及话题素材，希望对同学们后期的备考和复习提供一些帮助，如果同学们还想了解更多关于考试学习经验，可以随时关注我们网站的其它内容，也可以直接咨询我们线上的老师进行答疑。...
雅思口语8分素材：被动物吓到的经历2020-10-20
10月考鸭ATTENTION！！！朗思教育小顾老师整理了9-12月【雅思口语题库+高分素材】给大家。很多同学拿到口语题目没有思路，这时候看一看高分答案还是很有必要的，不过切记只是参考，不要照搬全抄，更不要背答案。今天小顾老师给大家分享雅思口语8分素材，part2被动物吓到的经历。...
雅思写作之题目分析：因果关系2020-10-17
今天我们杭州雅思培训班老师继续来聊雅思写作中“同不同意”类型的题目，这种类型的题目一般认为是最难写的，因为题干只给了一个观点，所以内容不容易想够。只要具备下面的条件，我们就可以像变魔术一样的把一个观点“变”成两个观点哦！...
雅思10~12月份口语考试话题及素材2020-10-17
根据我们杭州雅思培训机构小顾老师了解到，国内的雅思考试从2月一直停到7月中旬，5月换题之后的题库也只用了一个多月，但是这也不影响每年9月口语换题！知己知彼再战雅思，每年1月5月9月都是雅思的换题季，换题仅针对口语，笔试不存在换题季。口语考试线上线下两种形式。...
2020年9月雅思写作机经_雅思写作高分技巧2020-10-13
小作文方面本月地图最受欢迎。地图题本身属于突袭题型，如果从一年的出题量来看，的确是不容易遇到，但本月两次，算是密集出现。今年因为疫情影响，第一个考试季只有一个月，考到了地图和流程图这两个突袭题型，之后一直没考。在7月恢复考试后出现流程图多次，但没有地图，因此作为本年最后一个考试季，地图的概率提高是完全符合常理和标准的。...
雅思真题 | 雅思7分句全解析2020-10-11
英文中的破折号dash（——）：常用在一个解释性的插入语前面和后面，相当于括号；也常用在一个解释性的分句或句子前面。但原文破折号后面的信息还不如其意图解释的内容来得通俗易懂，不如删去。...
