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国际学校的IB课程适合什么样的学生呢?

时间:2021-03-19

来源:未知

作者:张老师

国际学校IB课程是按照国际统一标准来安排课程和活动的,尤其是其十二年级的高级课程,和大学的一年级课程难度相差不多,这些都保证了IB课程的含金量,也得到教育界广泛认可。但相同的课程可能并不是完全适合所有人的,每个人的认知和个性都不同,可能别人觉得很适合的课程你却无法适应。那到底国际学校的IB课程适合什么样的学生呢?今天朗思教育张老师跟大家聊聊。


IB课程对学生素质要求较高

IB课程的课程量是很大的,并且课程进度也挺快,所以学习IB课程的学生每天需要花大量的时间去写作业和完成分配的项目。而且国际学校更注重培养学生自我管理的能力,老师不会过多干扰学生,因此学生就需要有较强的学习能力,也要善于安排时间,做事要有条理。

IB课程适合全面均衡发展的学生

IB课程在所有学科的方方面面都要求平衡发展,如果想用优势专业拉劣势专业,或者是想以艺术体育方面特长来取胜的学生,那是很不利的。因为IB课程有着均衡的课程设置体系,学生就无法在优势课程上去花费大量精力,偏科的同学也就更需要占用其他课程的时间去学习。

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IB课程对英语要求高,并且没有太多选修

IB课程的写作量是很大的,因此对于英语的要求就比较高,所以英语比较差的学生,很难适应IB体系的课程。更是会影响学业的进度,尤其是刚从公立高中转入瀚海国际教育的学生,大部分学业会有一定下滑。IB课程中没有太多的选修课,基本都是规定的课程体系,所以若学生的专业兴趣已经确定,想要在这个方面多学习的学生,在IB中实现起来很困难。

国际IB课程怎么样

由此来看,学习IB课程需要学生满足以下条件:

1、基础知识牢靠好,有较强的语言理解能力和数理逻辑能力;

2、英语能力要好,学习能力强;

3、自我管理能力强,各方面全面均衡发展;

4、做事有条理,善于安排时间。

IB课程不是体制内传统填鸭式的教育,虽然能全面拓展学生的学术能力和感知力,对学生顺利转换到美国的高等教育有极大好处。但是如果学生不适合,教育就是一场“灾难”。所以孩子适不适合IB课程的学习要根据孩子本身的实际情况去选择。


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